« Appliquer la PI au règlement d’un cas constitue une approche pédagogique efficace de cette question. »
Professeur, Université Carleton
« Un outil formidable! Permet d’aller au fond des choses. »
Professeur, Collège universitaire Redeemer
« Occasion de se poser des questions concrètes et d’appliquer les connaissances acquises. »
Professeur, Université de Calgary
« Un programme des plus valables. »
Chargé de cours, Collège George Brown
« Très utile et pertinente. »
Professeur, Université du Québec en Outaouais